7/10/10

LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA

Intervenir es desarrollar acciones para prevenir o corregir aspectos o circunstancias individuales o colectivas que son insatisfactorias. La intervención educativa utiliza recursos y prácticas de tipo educativo.
Para saber cómo realizar nuestra intervención educativa, tenemos que conocer el contexto de la misma. En el caso de la Educación Infantil, sería a grandes rasgos, el siguiente:
A. Los propios niños de 0 a 6 años: sus características evolutivas.
B. Las circunstancias sociales:
  • Las familias: Evolución (tradicional>semitradicional>simétrica) y Necesidades actuales (conciliación de la vida laboral y familiar = necesidad de escuelas infantiles).
  • El Estado Social o de Bienestar (sistema educativo público y gratuito).
  • Legislación sobre infancia.
C. Diferentes servicios de atención a la infancia (educación formal = reglada / educación no formal = flexible).



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